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儿童发展专科医生是识别儿童发育和心理障碍的专家

常见的儿童发育障碍和病症

常见的儿童发育障碍和病症包括：

自闭症谱系障碍（ASD）- 一种神经发展障碍，其特征是沟通、行为和社会功能受损。如果孩子到两岁时仍不会说话、行为古怪、无法与他人互动，那么应及时对孩子进行适当评估。
注意力缺陷多动障碍（ADHD）- 一种普遍的神经发展障碍，会影响幼儿的行为或发展。ADHD患儿会持续表现出以下症状：无法集中注意力或注意力不集中，和/或多动和冲动。许多患儿无法解释为什么他们有时会失控或感到非常孤独。
发育迟缓 - 根据专家的说法，儿童没有达到其年龄预期技能的领域。迟缓可在各种发育领域观察到，包括认知技能、沟通技能、精细运动技能、社交技能以及言语和语言。
唐氏综合症（21三体综合征） - 一个人有多出一个染色体的情况，会影响婴儿的身体和大脑发育，导致精神和身体上的挑战。

发展里程碑是儿童在成长过程中获得的关键技能。这些里程碑涉及儿童发展的各个方面，包括玩耍、学习、语言、行为和运动。

例如，父母可以预测学龄前儿童的运动和语言技能的持续发展。随着儿童进入学校，父母可能会观察到运动技能的进一步提高，对新概念的理解以及社交发展的加强。

尽早识别儿童发展问题对于家长和教师识别潜在的行为问题或学习障碍至关重要。及时解决这些问题非常重要，因为随着时间的推移，纠正这些问题可能会变得更具挑战性。

如果您在家中观察到影响孩子发展里程碑的持续症状，建议咨询儿童发展专科医生以确定原因。

如果您发现以下发育迟缓迹象，您应该带孩子去看儿童发展专科医生：

年龄发展里程碑迟缓	如果您的孩子似乎没有达到其年龄预期的里程碑，这可能表明存在发育问题。例如，在15个月大的时候不能独立行走。
言语和语言迟缓	理解和说话困难可能是语言或言语迟缓或障碍的指标。例如，如果您的孩子在两岁之前没有发展出任何言语，这可能意味着语言或言语延迟。
行为问题	儿童偶尔争吵、表现出攻击性或反抗是正常的；然而，持续的严重行为问题可能表明存在行为问题。
学习困难	如果他们的游戏、学习、行为或动作似乎超出了正常范围，这可能表明学习困难。这会影响孩子理解口语、说话、阅读、写作、做数学或注意力的能力。
社交和情感挑战	有社交和情感挑战的儿童可能会因障碍而表现出不安的行为，影响他们的思维过程、对现实的感知、情绪或判断。